ROCZNY PLAN PRACY Z ELEMENTAMI WYCHOWAWCZYMI PRZEDSZKOLA NR 7 IM. „JANKA WĘDROWNICZKA” w Śremie
NA ROK SZKOLNY 2019/2020
„Przy współpracy taty i mamy o wszechstronny rozwój dbamy”
PLAN POWSTAŁ W OPARCIU O:
CELEM REALIZACJI PLANU JEST:
Wnioski:
Rekomendacje:
Wnioski przyjęte na posiedzeniu rady pedagogicznej w dniu 27.08.2019r.
Podniesienie jakości oddziaływań z zakresu kompetencji matematycznych dostosowanych do wieku i możliwości dzieci.
Działania edukacyjne | Osoby odpowiedzialne | Czas realizacji | Monitoring | Spodziewane efekty |
1.”Matematyka kolorowego dnia” – organizowanie dnia przyporządkowanego kolorom i figurom geometrycznym w nawiązaniu do pór roku: - jesień – pożegnanie lata – kolor pomarańczowy- kwadrat - zima – mikołajki – kolor czerwony – trójkąt - wiosna – powitanie wiosny- kolor zielony- koło - lato – dzień dziecka – kolor żółty- prostokąt 2. Organizowanie ćwiczeń i zabaw z wykorzystywaniem mandali.
3. „Krok za krokiem”- zabawy w ogrodzie przedszkolnym przy użyciu patyków, sznurka, chodu stopa za stopą, kroków itp. ( realizacja w grupie)
4. „ Omnibus” – konkurs matematyczny z podziałem na grupy wiekowe ( 3 i 4- latki, 5 i 6- latki).
5. „Geometryczne cudaki” – tworzenie postaci z kartonów, pudełek.
6. „ Zmisiowany dzień matematyki” – dzień matematyki w przedszkolu.
7. „ Kreatywne popołudnie z rodzicami” ( gry orytarzowe)- zabawy typu: sudoku, labirynty, liczmany, gry planszowe, figury geometryczne.
8.„ Mozaikowa pisanka” – ozdabianie pisanek figurami geometrycznymi- technika dowolna.
9. Zajęcia otwarte z rodzicami „Mały matematyk”- ukazanie rodzicom różnorodnych form aktywności matematycznej dostosowanych do zróżnicowanego poziomu rozwoju wychowanków.
10. Rada Pedagogiczna szkoleniowa „ Nowatorskie metody i formy wspomagające rozwój kompetencji matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym.” Rada Pedagogiczna szkoleniowa „Dojrzałość dziecka do uczenia się matematyki”.
| wszyscy nauczyciele
wszyscy nauczyciele
wszyscy nauczyciele
Krystyna Jańczyk Weronika Bartyzel Dorota Józefiak Paulina Gołaszewska
wszyscy nauczyciele
wychowawcy grup
Marta Wegner Beata Lewandowska
nauczyciele współpracujący w grupach
wychowawcy grup-
Aneta Wolarczyk Agnieszka Niewrzęda
Ewa Mielcarek Beata Lewandowska | 23.09.2019
X-V 1 raz w miesiącu
IX-X IV,V,VI ( 1 raz w miesiącu) marzec 2020
listopad
12.03.2020
kwiecień 2020
kwiecień 2020
listopad
I semestr
II semestr
| - zapisy w dzienniku, - zdjęcia
- zapis w dzienniku, - zdjęcia
- zapisy w dzienniku, - zdjęcia
- scenariusz
- zapis w dzienniku
- zapis w dzienniku
- scenariusz
- scenariusz
-referat
-referat | Dziecko potrafi czerpać radość z niecodziennej zabawy: rozpoznaje i nazywa kolory oraz figury geometryczne w toku działań matematycznych
Rozbudzenie aktywności dzieci, zastosowanie wiedzy w praktyce oraz dzielenie się informacjami z innymi podczas ćwiczeń zespołowych
Dziecko rozwija swoją naturalną ruchliwość, poznaje przeznaczenie różnorodnych przyborów do ciekawych zabaw z rówieśnikami
Dziecko doskonali umiejętności posługiwania się poznanymi pojęciami matematycznymi oraz kształtuje odporność emocjonalną konieczną do radzenia sobie z zadaniami o charakterze matematycznym Dzieci chętnie i aktywnie uczestniczą w proponowanych działaniach.
Dziecko włącza się aktywnie w miarę swoich możliwości rozwojowych w proponowane formy aktywności. Dziecko jest zadowolone z podejmowanego wyzwania, jest kreatywne, aktywne ruchowo, pracuje w zespole. Dziecko włącza się w miarę swoich możliwości rozwojowych w proponowane formy aktywności plastycznej.
Rodzice mają okazję do obserwacji dziecka na tle grupy rówieśniczej. Poznają metody pracy wykorzystywane w pracy z dziećmi w przedszkolu.
Nauczyciele poszerzą wiedzę praktyczną i merytoryczną, która wpłynie na podniesienie jakości oddziaływań z zakresu edukacji matematycznej.
Nauczyciele poszerzą swoją wiedzę oraz wykorzystają ją podczas zajęć z dziećmi. |
UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNE
Działania edukacyjne | Osoba odpowiedzialna | Czas realizacji | Monitoring | Spodziewane efekty |
„ Pyrlandia”-spotkanie z wielkopolską pyrą D,R,L | Beata Samson Angelika Strzelecka Aneta Wolarczyk | 19.09.2019r.
| - scenariusz, - zdjęcia, -informacja w mediach,
| - promowanie aktywności dziecka w proponowanych zabawach i konkursach - promowanie zdrowego odżywiania |
„ Przedszkolaki dziś się bawią”- udział w imprezie plenerowej z okazji dnia przedszkolaka. D | Lider- Beata Lewandowska Anna Wadowska-Jelonek Magdalena Dolata-Nawrocka Agnieszka Niewrzęda
| 20.09.2019r | - scenariusz, - zdjęcia, - zapisy w dzienniku | - dziecko czerpie radość z bycia przedszkolakiem |
|
|
|
|
|
„ Jesteśmy już przedszkolakami” – pasowanie na przedszkolaka ” D,R,L
| Beata Samson Anna Wadowska-Jelonek
| 14.10.2019r
| - scenariusz, - zdjęcia, - relacje w mediach, | -dziecko rozwija umiejętność panowania nad swoimi emocjami, przełamuje uczucie lęku i onieśmielenia w czasie występu |
„ Czary mary co wywróży Andrzej stary” – uroczystość w grupach D,R
| Wszyscy nauczyciele
| 29.11. 2019r. | - scenariusz, - zdjęcia, - zapisy w dzienniku | - dziecko potrafi aktywnie uczestniczyć w proponowanych zabawach, poznaje tradycje związane z Andrzejkami.
|
„Buzia się uśmiech bo przedszkole na was czeka” - zajęcia dla przyszłych przedszkolaków. D,R,L | Lider – Marta Wegner Wszyscy nauczyciele | 4.XI – 16.III Poniedziałki 17:00 – 18:00 | - scenariusz
| - dziecko potrafi efektywnie współdziałać z innymi uczestnikami spotkania |
„Mikołajki dzień jak z bajki” – uroczystość ogólnoprzedszkolna. D,R | Lider-Anna Bartkowiak Ewa Mielcarek Magdalena Dolata- Nawrocka | 6.12. 2019r. | - scenariusz, - zdjęcia, - relacje w mediach | - dziecko czerpie radość z kultywowanych tradycji
|
„Świat piękniejszy się wydaje kiedy pomocną dłoń się podaje” D, R, L Zbiórka karmy dla podopiecznych Dr Lucy. D,R
|
Lider- Angelika Strzelecka
|
Grudzień 2019r. |
- relacje w mediach
|
- dziecko pomaga słabszym i potrzebującym pomocy,
|
„ Świąteczny czas i choinki blask”-spotkania w grupach z okazji świąt Bożego Narodzenia D,L,R
| - wychowawcy grup nauczyciele wspomagający | Grudzień 2019r. | - scenariusz, - zdjęcia, - zapisy w dzienniku, - relacje w mediach,
| - dziecko sprawia przyjemność członkom swojej rodziny swoimi talentami recytatorskimi, wokalnymi i tanecznymi |
„ Kocham babcię i dziadka” uroczystość dla Babci i Dziadka D,R,L | wychowawcy grup nauczyciele wspomagający
| Styczeń 2020r. | - scenariusz, - zdjęcia, - relacje w mediach,
| - dziecko potrafi wyrazić swoją miłość i podziękowanie dla osób najbliższych |
„ W karnawale same bale ” – balik karnawałowy. D.L | Lider-Natalia Ignasiak Anna Bartkowiak Lider-Dorota Józefiak Ewa Mielcarek Agnieszka Niewrzęda
| Styczeń/luty 2020r. | - scenariusz, - zdjęcia, - relacje w mediach, | - dziecko wyraża swoją radość i zadowolenie poprzez udział we wspólnej zabawie |
„ Wędrowniczek to przedszkole, które daje sukces w szkole”- Dzień otwarty dla rodziców i przyszłych przedszkolaków. D,R,L | Lider- Anna Siczyńska Agnieszka Niewrzęda Anna Bartkowiak | II semestr 2.03.2020r | - scenariusz - zdjęcia, - relacje w mediach,
| - dziecko potrafi odnaleźć się w nowym otoczeniu, nawiązuje kontakty z innymi uczestnikami |
|
|
|
|
|
„Zabawy z wielkanocnym zającem” – uroczystość ogólnoprzedszkolna D,R | Lider- Krystyna Jańczyk Angelika Strzelecka Aneta Wolarczyk
| Kwiecień 2020r. | - zdjęcia, - zapisy w dzienniku, - relacje w mediach, | - dziecko poznaje tradycje związane ze świętami wielkanocnymi, aktywnie uczestniczy w proponowanych działaniach |
„Rodzinne spotkanie” Piknik z okazji Święta Rodziny i Dnia Dziecka D,R,L
| Lider-Dorota Józefiak Beata Samson Natalia Ignasiak Ewa Mielcarek | Maj 2020r | - zdjęcia, - scenariusz, - relacje w mediach,
| - dzieci i rodzice aktywnie włączają się do wspólnej zabawy |
„Żegnamy przedszkole, bo pokłonimy się szkole ” Pożegnanie starszaków. D,R
| Ewa Mielcarek Agnieszka Niewrzęda Anna Siczyńska
| Czerwiec 2020r
| - scenariusz, - zapisy w dzienniku, - zdjęcia, | - dziecko potrafi zaprezentować swoje umiejętności nabyte podczas pobytu w przedszkolu |
Międzyprzedszkolny Przegląd Teatrzyków pod patronatem Burmistrza Śremu. D, L
| Lider- Beata Samson Dorota Józefiak Krystyna Jańczyk Angelika Strzelecka | Listopad 2019r | - scenariusz, - zdjęcia, - relacje w mediach, | - dziecko angażuje się w tworzoną formę teatralną, potrafi wcielić się w określoną rolę |
Udział w konkursach, akcjach, kampaniach społecznych. D,R,L | Wszyscy nauczyciele | Cały rok | - scenariusze - projekty
| - promowanie działalności przedszkola w środowisku - dążenie do uczynienia z przedszkola miejsca sukcesu dziecka, miejsca wspólnej radości z jego dokonań i osiągnięć |
ASPEKTY WYCHOWAWCZE- oparte na projekcie edukacyjnym „ Mały miś w świecie wielkiej literatury”
Działania wychowawcze | Osoby odpowiedzialne | Czas realizacji | Monitoring |
Kultura języka:
-rozwijanie czytelnictwa poprzez prezentację dzieciom utworów polskich pisarzy i poetów -organizowanie spotkań z osobami związanymi z przedszkolem celem kontynuacji głośnego czytania -zachęcanie rodziców do czytania dzieciom w domu- przygotowanie kilku pozycji książkowych z przedszkolnego kącika -wykorzystanie sytuacji dnia codziennego do poprawnego korzystania z języka ojczystego
Pomagaj innym:
- podejmowanie działań na rzecz potrzebujących dzieci oraz schronisk dla zwierząt -zapoznanie z bajkami i wierszami traktującymi o wartości dobra i wzajemnej pomocy -uczenie dzieci wrażliwości społecznej oraz pomagania innym i odpowiedzialności za otaczający świat - zorganizowanie i zaplanowanie wybranej akcji czytelniczej: zbiórki książek, kiermaszu książki lub happeningu czytelniczego
Bądź bezpieczny:
-zaproszenie do współpracy instytucji działających na rzecz bezpieczeństwa np. policja, straż pożarna, ratownictwo medyczne itp. -organizowanie zabaw na temat bezpieczeństwa inspirowanych literaturą dziecięcą -ustalenie i przestrzeganie zasad warunkujących bezpieczeństwo pobytu w przedszkolu, ogrodzie oraz podczas spacerów i wycieczek
Poznaj swoje prawa:
- przypomnienie podstawowych praw najmłodszych - przeprowadzenie zajęć na temat praw dziecka w oparciu o utwory literackie oraz własną wiedzę - wspólne obchody „Dnia pluszowego misia” w duchu rozwijania prawa do zabawy | Wszyscy nauczyciele | Cały rok | - zapis w dziennikach - zdjęcia |
PEDAGOGIZACJA RODZICÓW
Legenda:
D – forma realizacji skierowana do dzieci.
L – forma realizacji skierowana do środowiska lokalnego, organizacji pozarządowych i terytorialnych.
R – forma realizacji skierowana do rodziców.
N – forma realizacji skierowana do nauczycieli.
Roczny plan pracy Przedszkola nr 7 im. „Janka Wędrowniczka„ w Śremie na rok szkolny 2019/2020 uwzględniający treści zawarte w podstawie programowej, oraz aspekty wychowawcze opracowały:
Krystyna Jańczyk
Marta Wegner
Anna Bartkowiak
