Historia i dzień dzisiejszy Szkoły Podstawowej w Becejłach.
Szkoła Podstawowa w Becejłach położona jest w niezwykle malowniczym, uroczym zakątku Suwalszczyzny, w gminie Szypliszki. Miejscowość otaczają lasy, jeziora: Ingiel i Jodel, przepływa też rzeka Szelmentka.
Tradycje szkoły sięgają lat przedwojennych i trudnych lat po II wojnie światowej. Już przed rokiem 1939 istniała w Becejłach Publiczna Szkoła Powszechna. Budynek szkoły miał parter z cegły, drewniane piętro i stromy dach. W czasie wojny w budynku mieściła się niemiecka szkoła podoficerska. Pod koniec wojny budynek został spalony, pozostały tylko fundamenty. Rok szkolny 1948/49 był pierwszym w powojennej historii placówki. W szkole było 44 uczniów, w roku następnym już 80 w sześciu klasach. Pierwsi absolwenci opuścili mury szkoły w roku szkolnym 1951/52.
Budowę nowej szkoły rozpoczęto na fundamentach starej w roku 1960. Jej otwarcie nastąpiło w październiku 1961 roku.
Obecna szkoła posiada status szkoły publicznej, a organem prowadzącym jest Rada Gminy Szypliszki. Uczniowie pochodzą z 10 miejscowości. W roku szkolnym 2003/2004 do Szkoły Podstawowej w Becejłach uczęszcza 61 uczniów, Radę Pedagogiczną stanowi 7 nauczycieli.
Szkoła może poszczycić się wieloma osiągnięciami w olimpiadach i konkursach przedmiotowych. Nasi uczniowie byli laureatami wojewódzkich konkursów: matematycznych, biologicznych, chemicznych, geograficznych.
Prace plastyczne naszych uczniów uzyskiwały uznanie komisji konkursowych na różnych szczeblach.
Dziedzictwo kulturowe naszego regionu propagowane jest poprzez spektakularne sukcesy wychowanków w konkursach na szczeblu wojewódzkim i ogólnopolskim. Uczniowie naszej szkoły od dwóch lat reprezentują województwo podlaskie na krajowych finałach turniejów turystyczno krajoznawczych.
Systematycznie wzbogacana jest baza szkoły. Uczniowie mogą korzystać z pracowni komputerowej z dostępem do Internetu.
Niepowtarzalne walory położenia budynku szkoły przyciągają swym urokiem wielu turystów. Od wielu lat budynek szkoły jest bazą dla „Wędrówek Północy” i innych imprez o zasięgu wojewódzkim i krajowym.
STATUT
SZKOŁY PODSTAWOWEJ
W BECEJŁACH
Tekst jednolity
PODSTAWA PRAWNA:
USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity z 1996 r. Dz. U. Nr 67, poz. 329 z późn. zm.).
1. USTAWA z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (tekst jednolity z 1997 r. Dz. U. Nr 56, poz. 357 z późn. zm.).
2. USTAWA z dnia 8 stycznia 1999 r. Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego (Dz. U. Nr 12, poz. 96).
3. ROZPORZĄDZENIE MEN z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie ramowego statutu publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej (Dz. U. Nr 14, poz. 131).
4. ROZPORZADZENIE MEN z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowego statutu publicznej szkoły podstawowej (Dz. U. Nr 61, poz. 624 z późniejszymi zmianami).
STATUT SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BECEJŁACH
SPIS TREŚCI:
I. Nazwa szkoły.
II. Inne informacje o szkole.
III. Cele i zadania szkoły.
IV. Organy szkoły.
V. Organizacja szkoły.
VI. Nauczyciele i inni pracownicy szkoły.
VII. Uczniowie szkoły.
VIII. Postanowienia końcowe.
ZAŁĄCZNIKI:
Nr 1 - Regulamin Rady Pedagogicznej.
Nr 2 - Regulamin Rady Rodziców.
Nr 3 - Regulamin Samorządu Uczniowskiego.
Nr 4 - Regulamin biblioteki.
Nr 5 - Regulamin korzystania z placu zabaw.
Nr 6 - Wewnątrzszkolny system oceniania.
I. NAZWA SZKOŁY
§ 1
1. Szkoła nosi nazwę: Szkoła Podstawowa w Becejłach i w dalszej części statutu zwana jest szkołą.
2. Siedzibą szkoły jest obiekt usytuowany we wsi Becejły, gmina Szypliszki, województwo podlaskie.
3. Do obwodu szkoły należą wsie: Becejły, Białobłota, Kociołki (nr 1 – 3), Krzywólka, Kupowo Folwark, Postawelek, Przejma Wysoka, Przejma Mała (nr 1 – 8), Rybalnia, Wygorzel.
II. INNE INFORMACJE O SZKOLE.
§ 2
1. Zgodnie z art. 7 i 106 Ustawy szkoła jest szkołą publiczną.
2. Organem prowadzącym szkołę jest od dnia 1 stycznia 1996 r. Rada Gminy Szypliszki. Zadania organu prowadzącego określa art. 5 ust. 7 Ustawy.
3. Czas trwania cyklu kształcenia w szkole wynosi 6 lat. W ostatnim roku nauki przeprowadza się sprawdzian.
4. Oddział przedszkolny jest integralną częścią szkoły, korzysta z pomieszczeń szkoły i innych urządzeń, a nauczyciel jest pełnoprawnym członkiem Rady Pedagogicznej.
III. CELE I ZADANIA SZKOŁY.
§ 3
1 Szkoła realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa oraz uwzględniające program wychowawczy szkoły, a w szczególności:
1) umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły,
2) umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia,
3) kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych w ustawie, stosownie do warunków szkoły i wieku uczniów,
4) sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły.
§ 4
1. W celu podtrzymywania u uczniów tożsamości narodowej i religijnej eksponuje się w szkole godło, flagę, hymn i język polski oraz krzyż jako znak wiary.
2. Uczniom zapewnia się pomoc pedagogiczną i psychologiczną kwalifikowanych nauczycieli.
3. Dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofi- zycznych uczniów odbywa się też w porozumieniu z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Suwałkach.
4. Na podstawie opinii lub orzeczeń z poradni odbywa się podjęcie obowiązku szkolnego z przyśpieszeniem lub odroczeniem, nauczanie indywidualne, zakwalifikowanie do zespołu korekcyjno – kompensacyjnego lub do placówek specjalnych oraz podejmowanie decyzji w sprawie wyboru zawodu.
5. Tryb badań uczniów w Poradni określają odrębne przepisy.
6. W celu rozwijania zainteresowań uczniów mogą być organizowane w szkole nadobowiązkowe zajęcia pozalekcyjne, koła zainteresowań, zespoły artystyczne, itp. w ramach posiadanych przez szkołę środków finansowych.
§ 5
1. Podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych opiekę nad uczniami sprawują nauczyciele prowadzący zajęcia.
2. W trakcie wycieczek organizowanych przez szkołę opiekę nad uczniami sprawuje wychowawca klasy oraz nauczyciele i rodzice, do których wychowawca zwróci się z prośbą o pomoc.
3. W celu zapewnienia porządku i bezpieczeństwa uczniów podczas przerw między lekcyjnych organizuje się dyżury nauczycieli na terenie szkolnym i przyszkolnym zgodnie z ustaleniami dokonanymi na początku roku szkolnego.
4. Jeśli droga dziecka sześcioletniego z domu do oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej nie przekracza 3 km obowiązkiem rodziców jest doprowadzenie dzieci na zajęcia i doprowadzenie po zajęciach do domu.
§ 6
1. Dyrektor szkoły powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej wychowawcą.
2. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej jeden wychowawca opiekuje się danym oddziałem w ciągu całego etapu edukacyjnego.
3. Formy spełniania zadań nauczyciela wychowawcy dostosowane są do wieku uczniów, ich potrzeb oraz warunków środowiskowych szkoły.
4. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest w szczególności ustalenie zestawu programów nauczania dla danego oddziału oraz jego modyfikowanie w miarę potrzeb.
IV. ORGANY SZKOŁY
§ 7
Organami szkoły są:
1. dyrektor szkoły,
2. rada pedagogiczna,
3. rada rodziców,
4. samorząd uczniowski.
§ 8
1. Obowiązki i kompetencje dyrektora szkoły określa art. 39 Ustawy.
2. Dyrektor szkoły w szczególności:
1) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno – wychowawczą szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz,
2) sprawuje nadzór pedagogiczny w stosunku do nauczycieli zatrudnionych w szkole,
3) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,
4) realizuje uchwały rady szkoły lub innej placówki oświatowo – wychowawczej oraz rady pedagogicznej, podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących,
5) kieruje pracami rady pedagogicznej (jako jej przewodniczący),
6) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym szkoły zaopiniowanym przez radę szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może organizować administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę szkoły,
7) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.
3. Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach:
1) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły,
2) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły,
3) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady szkoły w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły.
4. Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą szkoły, radą pedagogiczną, rodzicami, samorządem uczniowskim i innymi organami lokalnej społeczności.
5. Zasady powoływania na stanowisko dyrektora określa art. 36 a ustawy o systemie oświaty.
§ 9
1. Radę Pedagogiczną tworzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole, ujęci w wykazie w porządku alfabetycznym.
2. Posiedzenia Rady przygotowuje i zwołuje jej przewodniczący – dyrektor.
3. Kompetencje Rady są ujęte w art. 40, 41, 42 i 43 Ustawy.
4. Rada Pedagogiczna działa według regulaminu (załącznik Nr 1).
§ 10
1. Reprezentację rodziców uczniów stanowi Rada Rodziców utworzona z rad klasowych i kierowana przez wyłoniony spośród siebie Zarząd.
2. Rada Rodziców uchwala swój regulamin (załącznik Nr 2) oraz opracowuje co roku plan działania i plan finansowy.
3. W posiedzeniach Rady Rodziców uczestniczy dyrektor szkoły i opiekun Samorządu Uczniowskiego.
4. Zebrania Rady Rodziców odbywają się według ustalonego harmonogramu.
§ 11
1. Wszyscy uczniowie szkoły tworzą Samorząd Uczniowski.
2. Uprawnienia Samorządu zawarte są w art. 55 Ustawy.
3. Zasady wybierania i działania organów samorządowych określa regulamin (załącznik Nr 3).
4. Opiekun SU uczestniczy w posiedzeniach Rady Pedagogicznej i w zebraniach Rady Rodziców przedstawiając wnioski i opinie uczniów dotyczące spraw życia szkoły.
§ 12
1. Każdemu z organów szkoły zapewnia się możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji określonych Ustawą i szczegółowo w Statucie szkoły.
2. W przypadku zaistnienia sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły konieczne jest porozumienie się obu stron wchodzących w konflikt z przedstawicielami wszystkich organów (dyr. Szkoły, 3 czł. RP, Zarządem RR i SU) i dążenie do wyjaśnienia i rozwiązania sprawy.
3. Bieżąca wymiana informacji pomiędzy organami szkoły o podejmowanych i planowanych decyzjach oraz działaniach może się odbywać poprzez:
- pisemną korespondencję ze szkoły przez uczniów do rodziców (i odwrotnie),
- pisemne ogłoszenia wywieszane w widocznych miejscach w szkole,
- ustne ogłoszenia na apelach szkolnych,
- publiczne wystąpienia na zebraniach i spotkaniach,
- przekazywanie informacji za pośrednictwem wychowawców klas i opiekunów organizacji szkolnych,
- bezpośrednie rozmowy indywidualne.
§ 13
1. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci.
2. W celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze organizuje się w szkole:
- okresowe zebrania ogólne (wrzesień, koniec stycznia lub początek lutego),
- śródokresowe zebrania klasowe (listopad, kwiecień),
- spotkania indywidualne nauczycieli przedmiotów i wychowawców z rodzicami uczniów mających trudności w nauce lub sprawiających trudności wychowawcze,
- lekcje otwarte dla rodziców.
3. Na zebrania rodziców nauczyciele przygotowują pogadanki z zakresu pedagogizacji, zaprasza się pracowników Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej, bibliotekarka przygotowuje wystawki książek z zakresu wychowania i oświaty zdrowotnej, uczniowie prezentują program artystyczny.
4. Wychowawcy klas przekazują rodzicom wykazy ocen śródokresowych i śródrocznych.
5. Dyrektor szkoły umieszcza na widocznym miejscu w szkole wykaz potrzeb, uczniowie informują o tym rodziców, którzy zgłaszają się do takiej czy innej pracy.
6. Podziękowania za pracę rodzicom dokonuje się ustnie na zebraniach szkolnych oraz pisemnie na tablicy NASI POMOCNICY i w Księdze Pamiątkowej.
V. ORGANIZACJA SZKOŁY.
§ 14
1. Na realizację programu nauczania w jednej klasie przeznaczony jest rok szkolny, który dzieli się na dwa okresy.
2. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno – wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
§ 15
1. Podstawą organizacji nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym jest arkusz organizacji szkoły opracowany przez dyrektora na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego szkoły, zatwierdzony przez Wójta Gminy Szypliszki.
2. W arkuszu organizacji szkoły zamieszcza się w szczególności: liczbę pracowników szkoły (w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze) oraz ogólną liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.
§ 16
1. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji szkoły dyrektor szkoły, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć określający organizację obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć edukacyjnych.
§ 17
1. Działalność edukacyjna szkoły określona jest przez:
- szkolny zestaw programów nauczania, który obejmuje działalność szkoły z punktu widzenia dydaktycznego,
- program wychowawczy szkoły, który opisuje w sposób całościowy wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym,
- program profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb środowiska.
- Program wychowawczy szkoły i program profilaktyki uchwala Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
2. Opiekunowie organizacji szkolnych opracowują roczne plany działania, które zatwierdzane są przez dyrektora szkoły i RP.
§ 18
1. Struktura organizacyjna szkoły obejmuje klasy I – VI.
2. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, określonych planem nauczania i programem wybranym z zakresu programów dla danej klasy, dopuszczonych do użytku szkolnego.
3. Przy szkole organizowany jest oddział przedszkolny dla dzieci sześcioletnich, który realizuje program wychowania przedszkolnego.
4. Zajęcia z wychowania fizycznego w klasach IV – VI prowadzone są w grupach liczących od 12 do 26 uczniów.
5. W szczególnie trudnych warunkach demograficznych dopuszcza się organizację nauczania w klasach łączonych, w tym połączenie zajęć prowadzonych w oddziale przedszkolnym dla dzieci sześcioletnich i zajęć prowadzonych w klasie I.
6. Liczba uczniów w oddziale nie może przekroczyć 20.
§ 19
1. Podstawowa formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno – wychowawcze prowadzone w systemie klasowo – lekcyjnym.
2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut, przerwy między lekcyjne – 10 minut, długa przerwa po trzeciej lekcji – 20 minut.
3. Czas trwania poszczególnych zajęć w klasach I-III ustala nauczyciel prowa- dzący te zajęcia, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć.
4. Początek zajęć w każdym dniu ustala się na godz. 800.
§ 20
1. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkole regulują odrębne przepisy.
2. Szczegółowe zasady oceniania określa Wewnątrzszkolny System Oceniania ustalony przez Radę Pedagogiczną i zatwierdzony przez rodziców (zał. nr 6).
§ 21
1. Korzystanie z budynku szkoły może odbywać się w godzinach 700 - 1500. Inne godziny powinno ustalić się z dyrektorem szkoły.
2. Do realizacji celów statutowych szkoła zapewnia możliwość korzystania z:
- pomieszczeń do nauki z niezbędnym wyposażeniem,
- biblioteki (wg odrębnego regulaminu – zał. Nr 4),
- boiska szkolnego i sprzętu sportowego,
- placu zabaw (wg odrębnego regulaminu – zał. Nr 5),
- pomieszczeń sanitarno – higienicznych (szatnia, umywalnia, kuchnia, WC).
3. Zajęcia lekcyjne – za zgodą dyrektora szkoły – mogą odbywać się poza obiektem szkolnym (na wycieczce lub wyjeździe).
§ 22
1. Szkoła może udostępnić uczniom gorący napój na drugie śniadanie, jeżeli zorganizują i sfinansują to rodzice uczniów.
§ 23
1. Szkoła może przyjmować słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli oraz studentów szkół wyższych kształcących nauczycieli na praktyki pedagogiczne na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomiędzy dyrektorem szkoły a zakładem kształcenia nauczycieli lub szkołą wyższą.
§ 24
1. Biblioteka szkolna jest pracownią służącą do realizacji potrzeb i zainteresowań czytelniczych uczniów, zadań dydaktyczno – wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczycieli, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców.
2. Nauczyciel bibliotekarz jest odpowiedzialny za dobór księgozbioru, jego zabezpieczenie i utrzymanie w należytym stanie; pomaga prowadzić zajęcia z zakresu przysposobienia czytelniczego i informacyjnego uczniów, organizuje i popularyzuje czytelnictwo na terenie szkoły.
3. Nauczyciel bibliotekarz w porozumieniu z dyrektorem szkoły ustala godziny pracy biblioteki, które powinny umożliwić dostęp do jego zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu.
§ 25
1. Uczniowie dojeżdżający do szkoły rowerem powinni posiadać karty rowerowe (kl. IV – VI) lub pisemną zgodę rodziców (kl. I – III).
2. Uczeń może uzyskać kartę rowerową najwcześniej w wieku 10 lat, czyli w klasie IV. Może uzyskać ją także później, w klasie V lub VI.
3. Kartę motorowerową może uzyskać uczeń w wieku 13 lat.
4. Kartę rowerową lub motorowerową wydaje nieodpłatnie dyrektor szkoły po pewnym okresie uczestniczenia w procesie kształcenia.
5. Sprawdzenie kwalifikacji osoby ubiegającej się o kartę rowerową lub motorowerową dokonuje nauczyciel wychowania komunikacyjnego uprawniony przez dyrektora szkoły.
§ 26
1. Dla wykonywania prac gospodarczych oraz w celu utrzymania ładu i porządku w szkole zatrudnia się pracowników obsługi.
2. Dla ogrzania obiektu szkolnego zatrudnia się sezonowo palaczy c. o.
3. Zakres obowiązków w/w pracowników określa dyrektor szkoły w oparciu o odpowiednie przepisy prawa.
VI. NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY
§ 27
1. W szkole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników obsługi: 1 etat - sprzątaczka, 1/2 etatu – woźna.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli i pracowników obsługi określają odrębne przepisy.
§ 28
1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno – wychowawczą i opiekuńczą, jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.
2. Nauczyciel dba o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny, troszczy się o wystrój i porządek w powierzonej mu izbie lekcyjnej.
3. Nauczyciel sprawiedliwie traktuje wszystkich uczniów, obiektywnie ocenia ich postępy w nauce.
4. Nauczyciel orientuje się w potrzebach uczniów, udziela im pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych.
5. Nauczyciel czuwa nad rozwojem psychofizycznym uczniów, ich zdolności i zainteresowań, współpracuje z domem rodzinnym.
6. Nauczyciel jest członkiem Rady Pedagogicznej obowiązanym do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach, by nie naruszać dobra osobistego uczniów, innych nauczycieli i rodziców.
7. Nauczyciel współtworzy miłą, życzliwą atmosferę w gronie Rady Pedagogicznej.
8. Nauczyciel stara się doskonalić umiejętności dydaktyczne i podnosić poziom wiedzy merytorycznej, przestrzega dyscypliny pracy.
§ 29
1. Do obowiązków nauczyciela wychowawcy należy:
1) organizowanie zespołu klasowego w atmosferze dobrej pracy, życzliwości, koleżeństwa i przyjaźni do samorządnego działania,
2) łagodzenie i rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów oraz pomiędzy uczniami a innymi członkami społeczności szkolnej,
3) organizowanie różnych form życia zespołowego rozwijających jednostki i integrujących zespół uczniowski,
4) współdziałanie z nauczycielami uczącymi w jego klasie w celu koordynowania ich działań wychowawczych wobec ogółu uczniów tej klasy,
5) utrzymywanie kontaktu z rodzicami uczniów, włączenie ich w sprawy klasy i szkoły,
6) typowanie uczniów swojej klasy do zespołów wyrównawczych, na badania do poradni, do nagród, wyróżnień, itp.,
7) prowadzenie określonej przepisami dokumentacji pracy dydaktyczno – wychowawczej w klasie, czuwanie nad realizacją obowiązku szkolnego,
8) współpraca ze służbą zdrowia w zakresie opieki zdrowotnej (przeglądy czystości, badania bilansowe, szczepieni ochronne, określenie grup dyspanseryjnych, wypełnianie kart kwalifikacyjnych na obozy i kolonie,
9) wychowawca ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony właściwych placówek i instytucji oświatowych, z materiałów znajdujących się w szkole, porad dyrektora szkoły i innych kolegów wychowawców.
VII. UCZNIOWIE SZKOŁY
§ 30
1. Do szkoły uczęszczają uczniowie od 6 – 7 do 13 lat.
§ 31
1. Uczeń Szkoły Podstawowej w Becejłach ma prawo do:
1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
2) opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności,
3) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno – wychowawczym,
4) swobody wyrażania myśli i przekonań,
5) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
6) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny skontrolowanej wiedzy,
7) pomocy w przypadku trudności w nauce,
8) korzystania z poradnictwa psychologiczno – pedagogicznego i zawodowego oraz opieki lekarskiej,
9) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
10) wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową z zrzeszanie się w organizacjach działających w szkole,
11) opieki nauczyciela podczas przerw między zajęciami szkolnymi, realizowanej w formie nauczycielskich dyżurów.
§ 32
1. Uczeń Szkoły Podstawowej w Becejłach ma obowiązek:
1) systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły oraz punktualnie przychodzić na lekcje,
2) zachowywać się na zajęciach w sposób sprzyjający utrzymaniu atmosfery rzetelnej pracy; zachowywać ciszę na korytarzach i w otoczeniu szkoły,
3) utrzymywać w porządku i oszczędzać swoje podręczniki, zeszyty i przybory szkolne, dbać o wspólne mienie szkoły, naprawiać wyrządzone szkody,
4) być uprzejmym, okazywać szacunek rówieśnikom i dorosłym, szanować ludzi starszych, otaczać opieką młodszych i słabszych,
5) dbać o bezpieczeństwo i zdrowie własne i swoich kolegów, utrzymywać należytą czystość ciała i ubrania (wszystkich uczniów obowiązuje strój schludny w ciemniejszym kolorze, harcerzy – mundur, na lekcjach wychowania fizycznego – strój sportowy, na uroczystości szkolne – strój galowy, dopuszcza się noszenie ozdób przez dziewczęta – z wyjątkiem lekcji wychowania fizycznego),
6) korzystać w sposób właściwy z urządzeń sanitarno – higienicznych, współdziałać w utrzymaniu czystości i estetycznego wyglądu pomieszczeń i otoczenia szkoły,
7) troszczyć się o honor szkoły, jej dobre imię, szanować i wzbogacać jej tradycje,
8) usprawiedliwiać nieobecności w szkole i nadrabiać zaległości programowe,
9) podporządkować się poleceniom i rozporządzeniom dyrektora szkoły, wychowawcy oraz postanowieniom zawartym w regulaminie szkoły,
10)przeciwdziałać przemocy fizycznej, wulgarności, dewastacji mienia oraz innym negatywnym zjawiskom przez:
- nieuczestniczenie w nich,
- słowną uwagę,
- powiadomienie osób dorosłych;
11)ponosić odpowiedzialność za wyrządzone szkody,
12)szanować przekonania, poglądy i godność osobistą drugiego człowieka,
13)wywiązywać się z zadań dyżurnego klasowego i szkolnego,
14)zmieniać obuwie,
15)godnie reprezentować szkołę na zewnątrz.
NAGRODY I KARY
§ 33
1. Za sumienne wypełnianie obowiązków ucznia i wzorowe zachowanie przyznaje się w szkole następujące nagrody:
1) pochwała wobec klasy przez nauczyciela lub wychowawcę,
2) pochwała wobec uczniów całej szkoły,
3) gratulacje i podziękowanie na gazetce SU,
4) świadectwa z wyróżnieniem,
5) nagrody książkowe i dyplomy uznania od Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców na zakończenie roku szkolnego,
6) nagrody rzeczowe, książkowe i dyplomy dla zwycięzców w konkursach organizowanych w szkole, w gminie lub województwie,
7) wzorową ocenę z zachowania zgodnie z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania,
8) prezentacja sylwetki ucznia w prasie lokalnej.
1. Za wzorowe wypełnianie funkcji, za wyróżniające wyniki w konkursie przedmiotowym lub w zawodach sportowych oprócz przyznania uczniowi wyróżnień i nagród wymienionych powyżej, odnotowuje się te osiągnięcia na świadectwie szkolnym.
§ 34
1. Uczeń będzie karany za:
1) stwarzanie zagrożenia dla życia i zdrowia własnego i innych,
2) umyślne spowodowanie uszczerbku na zdrowiu innych,
3) palenie papierosów, picie alkoholu,
4) kradzież, wymuszenia, pobicia, zastraszanie, poniżanie, podżeganie do bójek,
5) demoralizowanie innych uczniów (zły przykład, namawianie do negatywnych zachowań),
6) nierespektowanie zarządzeń obowiązujących w szkole,
7) dewastowanie mienia szkolnego i cudzej własności,
8) lekceważący i arogancki stosunek do pracowników szkoły,
9) uniemożliwienie nauczycielowi prowadzenia lekcji i utrudnianie zdobywania wiedzy pozostałym uczniom,
10)spóźnienia i wagary,
11)wulgarne zachowanie,
12)kłamstwo, oszustwo i oszczerstwo.
2. Kara może być udzielona w formie:
1) ustnego upomnienia wychowawcy klasy,
2) wpisania uwagi do dziennika klasowego,
3) wezwania rodziców (prawnych opiekunów) i przedstawienie im nagannego zachowania się ucznia,
4) ustnego upomnieniem dyrektora szkoły,
5) włączenie pisemnej nagany do akt szkolnych ucznia,
6) naprawy wyrządzonej szkody i pokrycia wszelkich strat materialnych,
7) obniżenia oceny z zachowania zgodnie z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania,
8) czasowego pozbawienia ucznia prawa do udziału w imprezach i zajęciach organizowanych przez szkołę i na terenie szkoły (np. dyskoteki, wycieczki, wyjścia, zajęcia sportowe),
9) przeniesienia do innej szkoły po wyczerpaniu wszystkich możliwości oddziaływań wychowawczych.
3. zastosowaniu kary przewidzianej w ust 2, punkty 8 i 9 decyduje Rada Pedagogiczna.
4. Uchwałę o przeniesieniu do innej szkoły podejmuje Rada Pedagogiczna po uzyskaniu zgody dyrektora docelowej szkoły.
5. nałożonej karze informuje się rodziców lub prawnych opiekunów.
6. Kary i nagrody mogą być udzielane na wniosek samorządu klasowego lub szkolnego oraz:
a) zainteresowanego ucznia,
b) wychowawcy klasy,
c) nauczyciela przedmiotu,
d) dyrektora szkoły,
e) Rady Pedagogicznej,
f) innych pracowników szkoły,
g) rodziców,
h) przedstawicieli organizacji i instytucji pozaszkolnych,
i) osób prywatnych.
7. Uczeń lub jego rodzice (opiekunowie) mają prawo odwołać się od nałożonej na niego kary do dyrektora szkoły w terminie 7 dni od powiadomienia o niej.
8. Dyrektor szkoły może wystąpić do kuratora oświaty z wnioskiem o przeniesienie ucznia do innej szkoły, gdy ten wchodzi w kolizję z prawem i m.in.:
1) umyślnie spowodował uszczerbek na zdrowiu innej osoby,
2) nagminnie dopuszcza się kradzieży,
3) swoim zachowaniem demoralizuje środowisko szkoły.
9. Dyrektor może przenieść ucznia do innej szkoły jeśli ma zgodę dyrektora tej szkoły.
VIII. POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 35
1. Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Szkoła posiada własny ceremoniał szkolny.
3. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
4. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy.
5. Zmiany w Statucie dokonuje Rada Pedagogiczna w formie aneksu.
6. Traci moc statut z dnia 10.11.1999 r.
Zał. Nr 1
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BECEJŁACH
1. Kolegialnym organem SP w Becejłach w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki jest Rada Pedagogiczna (art. 40 Ustawy o systemie oświaty z dnia 07.09.1991 r.).
2. Radę Pedagogiczną tworzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole.
3. Przewodniczącym RP jest dyrektor szkoły.
4. Przewodniczący przygotowuje i prowadzi posiedzenia Rady Pedagogicznej, uzgadnia z jej członkami dogodny dla wszystkich termin ich odbycia.
5. Zebrania Rady mogą być organizowane z inicjatywy przewodniczącego RP lub RR, organu prowadzącego, organu nadzorującego albo 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
6. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą także brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej.
7. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków.
8. Uczestnictwo w posiedzeniach jest obowiązkiem każdego członka RP, nieobecność powinna być usprawiedliwiona.
9. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie, w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb.
10. Oprócz zebrań mogą być zwoływane, zależnie od potrzeb, krótkie spotkania informacyjne.
11. Przebieg posiedzeń RP jest protokołowany w specjalnej księdze kolejno przez wszystkich członków. Dopuszczalna jest uzasadniona zmiana kolejności protokolantów lub zwolnienia nauczyciela z obowiązku protokołowania.
12. Przebieg spotkań informacyjnych zawierają notatki (druki przygotowane i wypełnione przez przewodniczącego RP).
13. Protokoły i notatki podpisuje dyrektor szkoły oraz wszyscy członkowie RP.
14. Dwa razy do roku (na posiedzeniu półrocznym i końcowym) dyrektor szkoły przedstawia Radzie ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.
15. Członkowie RP są zobowiązani do nieujawniania spraw, które mogłyby naruszyć dobro osobiste uczniów, ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły.
16. Poza posiedzeniami zwyczajnymi, nadzwyczajnymi i spotkaniami informa- cyjnymi polecenia bieżące są umieszczane na tablicy w pokoju nauczycielskim oraz przekazywane ustnie w kontaktach bezpośrednich.
17. Członkowie RP maja też obowiązek zapoznania się z treścią pism zaleconych przez dyrektora szkoły oraz złożenia na nich podpisów własnych.
18. Do kompetencji stanowiących RP należy:
- zatwierdzenie planów pracy szkoły,
- zatwierdzenie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
- podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole,
- ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły.
19. Rada Pedagogiczna opiniuje:
- organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
- przedstawia wnioski w sprawie rocznego planu finansowego środków specjalnych szkoły i opiniuje projekt planu finansowego szkoły,
- wnioski dyrektora szkoły o przyznanie nauczycielom nagród, odznaczeń i wyróżnień,
- propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
- propozycje dyrektora szkoły dotyczące kandydatów do powierzenia funkcji kierowniczych w szkole.
20. Dyrektor szkoły może wstrzymać wykonanie uchwał RP, jeżeli stwierdzi, że są one niezgodne z przepisami prawa, powiadamiając niezwłocznie organ prowadzący szkołę oraz organ nadzorujący szkołę.
21. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły bądź projekt jego zmian i przedstawia do uchwalenia Radzie Rodziców.
22. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem do organu prowadzącego szkołę o odwołanie z funkcji dyrektora szkoły.
23. Kompetencje RP są ujęte w art. 40, 41, 42 i 43 Ustawy.
Zał. Nr 2
REGULAMIN RADY RODZICÓW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W BECEJŁACH
W roku szkolnym 1992/93 działający dotychczas przy szkole Komitet Rodzicielski został przemianowany na Radę Rodziców (prot. Nr 6/92 z dnia 08.10.1992 r.).
Rada Rodziców działa na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Art. 53 i 54) oraz niniejszego regulaminu.
I.CELE I ZADANIA:
1. Reprezentowanie ogółu rodziców szkoły we współpracy z innymi organami.
2. Podejmowanie działań zmierzających do doskonalenia statutowej działalności szkoły.
3. Działanie na rzecz opiekuńczej funkcji szkoły.
II.ORGANIZACJA I ZASADY DZIAŁANIA:
1. Radę Rodziców (RR) tworzą rady klasowe wybrane przez zebrania rodziców uczniów każdej klasy i oddziału przedszkolnego.
2. RR wybiera spośród siebie Zarząd w składzie: przewodniczący, zastępca, skarbnik, sekretarz.
3. Przewodniczący kieruje pracą Rady oraz reprezentuje ją w organach szkoły i we wszystkich kontaktach na zewnątrz.
4. Zarząd Rady Rodziców przygotowuje do rozpatrzenia i zatwierdzenia przez zebranie ogólne projekt planu działania oraz preliminarz wydatków na cały rok szkolny.
5. RR prowadzi działalność na podstawie rocznego planu pracy zatwierdzonego przez ogólne zebranie rodziców.
6. Zebrania Rady Rodziców lub jej Zarządu odbywają się zależnie od potrzeb i zwoływane są na prośbę dyrektora szkoły lub z inicjatywy przewodniczącego.
7. W zebraniach RR uczestniczy zawsze dyrektor szkoły oraz zależnie od potrzeb członkowie Rady Pedagogicznej lub zaproszeni goście.
8. RR wyraża swoje stanowisko w formie uchwał, które zapadają w głosowaniu jawnym większością głosów przy obecności przynajmniej połowy członków.
9. Uchwały Rady Rodziców są obowiązujące dla wszystkich rodziców.
10. Zarząd składa sprawozdanie RR i ogółowi rodziców z działalności za każdy rok szkolny.
11. Rady klasowe współpracują z wychowawcami i uczniowskimi radami klas, mogą mieć swoje plany działania i terminarze spotkań.
12. Odbicie tej współpracy powinno znaleźć się w dokumentacji wychowawcy.
13. Kadencja RR trwa trzy lata. Ustępująca RR działa do chwili wyboru i ukonstytuowania się nowego składu.
14. Rada Rodziców może występować do organu prowadzącego szkołę, organu sprawującego nadzór pedagogiczny, dyrektora, rady pedagogicznej oraz rady szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw.
III. GOSPODARKA FINANSOWA.
1. Fundusze RR pochodzą:
a) z dobrowolnych składek rodziców,
b) z dochodowych imprez organizowanych przez RR,
c) z wpłat osób fizycznych, organizacji, instytucji i fundacji, do których zwróci się Zarząd.
2. Wysokość składek ustala się na początku każdego roku szkolnego na ogólnym zebraniu rodziców.
3. Składkę uiszcza się na każde dziecko.
4. Oddzielnie dodatkowo mogą być ustalone składki na dożywianie.
5. Odpowiedzialnym za całokształt działalności finansowej i gospodarczej jest skarbnik.
6. Za zgodność gospodarki finansowej z przepisami obowiązującymi jednostki gospodarki uspołecznionej odpowiada Zarząd oraz dyrektor szkoły.
7. Podstawą działalności finansowej jest plan finansowy zatwierdzony we wrześniu na zebraniu Rady Rodziców.
8. Fundusze Rady Rodziców są gromadzone i przechowywane na książeczce w Banku Spółdzielczym w Szypliszkach.
9. Wydatki mogą być dokonywane po uzyskaniu zgody przewodniczącego i opinii dyrektora szkoły.
10. Dopuszcza się uznanie wydatków dokonywanych na podstawie paragonów lub oświadczenia osoby dokonującej zakupu.
IV. POSTANOWIENIA KOŃCOWE.
1. Rada Rodziców używa stempla podłużnego.
2. Członkowie RR wykonują swoje funkcje społecznie.
3. Nadzór i kontrolę nad działalnością RR sprawuje ogólne zebranie rodziców, które:
a) zatwierdza regulamin RR,
b) zatwierdza plan działania i plan finansowy,
c) ustala wysokość składek,
d) akceptuje sprawozdania składane przez Zarząd.
4. Regulamin wchodzi w życie z dniem 08.10.1992 r.
5. Dopuszcza się wprowadzanie zmian i uzupełnień regulaminu w formie aneksów.
Zał. Nr 3
REGULAMIN SAMORZADU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BECEJŁACH
Podstawa prawna:
Ustawa o systemie oświaty z dnia 07.09.1991 r., Art. 55.
I. CELE:
1. Partnerstwo w stosunkach uczniów z nauczycielami w realizacji celów wychowawczych szkoły.
2. Rozwijanie demokratycznych form współżycia i współdziałania.
3. Kształtowanie umiejętności zespołowego działania, stwarzanie warunków do aktywności społecznej, samokontroli, samooceny i samodyscypliny ucz-niów.
II. ZADANIA
1. Organizowanie się do jak najlepszego spełniania obowiązków szkolnych.
2. Przedstawianie władzom szkoły opinii i potrzeb ogółu społeczności szkolnej.
3. Dbanie o sprzęt i urządzenia szkolne, organizowanie uczniów do niezbędnych prac na rzecz szkoły.
4. Współudział w rozwijaniu zainteresowań uczniów, organizowaniu wypoczynku i rozrywki.
5. Organizowanie pomocy koleżeńskiej w nauce, zapobieganie konfliktom między uczniami oraz między uczniami i nauczycielami.
6. Dbanie, w całokształcie swojej działalności, o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.
7. Wyrażanie na piśmie opinii o pracy ocenianego przez dyrektora szkoły, nauczyciela (Rozp. MEN z dn.19.02.1997 r.).
III. ORGANIZACJA
1. Wszyscy uczniowie szkoły należą do SU.
2. Uczniowie każdej klasy tworzą samorząd klasowy.
3. Opiekuna SU wybierają w tajnym głosowaniu sami uczniowie.
4. Opiekunami Samorządów klasowych są wychowawcy klas.
5. W klasach IV – VI pomagają wychowawcom rady klasowe uczniów.
6. Ogół zadań koordynuje Zarząd (przewodniczący, zastępca, sekretarz, skarbnik).
7. Najwyższą władzą SU jest zebranie ogólne uczniów zwoływane dwa razy do roku z udziałem nauczycieli.
8. Do wykonywania konkretnych zadań tworzy się Sekcje SU:
Porządkową, Dekoracyjną, Imprez szkolnych, Rekreacyjno-sportową.
9. Kadencja Rady SU i rad klasowych trwa przez cały rok szkolny.
10. Wybory odbywają się na zebraniu ogólnym i w I połowie czerwca wg usta-
lonej ordynacji wyborczej.
11. Informacje o działalności, ogłoszenia, zawiadomienia umieszcza się na gazetce SU lub na tablicy ogłoszeń.
REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BECEJLACH
1. Biblioteka służy wszystkim uczniom, nauczycielom i innym pracownikom szkoły, a także rodzicom.
2. Ze zgromadzonych w bibliotece książek korzystać można:
- wypożyczając je do domu,
- czytając lub przeglądając na miejscu (czasopisma, książki z księgozbioru podręcznego).
3. Biblioteka jest czynna w godzinach pracy szkoły (od 800 do 1500). Uczniowie wypożyczają książki w godzinach pracy biblioteki.
4. Jednorazowo wypożyczyć można 3 książki na 2 tygodnie.
5. Przeczytane książki należy zwrócić natychmiast do biblioteki, gdyż czekają na nie inni czytelnicy.
6. Zbiory biblioteki są naszą wspólną własnością. Wypożyczone książki należy chronić przed zniszczeniem i zagubieniem.
7. Uczeń, który zniszczy lub zagubi książkę biblioteczną, musi odkupić taką samą lub inną wskazaną przez bibliotekarkę.
8. Wszystkie wypożyczone książki muszą wrócić do biblioteki przed końcem roku szkolnego (do 15 czerwca).
Zał. Nr 5
REGULAMIN KORZYSTANIA Z PLACU ZABAW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W BECEJLACH
1. Plac zabaw jest przeznaczony dla dzieci z oddziału przedszkolnego i klas I – III.
2. Zabrania się uczniom klas starszych oraz osobom spoza szkoły wchodzenia na plac czy jeżdżenie po nim rowerem.
3. Uczniowie klas II i III, którzy rozpoczynają lekcje później nie powinni przebywać na Placu w obuwiu do chodzenia po szkole, a bawiąc się zachowują ciszę, aby nie przeszkadzać innym w lekcjach.
4. Nie należy korzystać z Placu podczas krótkich przerw.
5. Przedszkolaki i pierwszaki mogą huśtać się tylko pod opieką nauczycieli.
6. Z urządzeń znajdujących się na Placu należy korzystać zawsze bez pośpiechu i wyścigów: kto dalej, kto wyżej!
ZABAWA MUSI BYĆ BEZPIECZNA!
NIE MOŻE ZDARZYĆ SIĘ WYPADEK!
