Gmina Sadlinki
DZP.271.20.1.2018
Do wykonawców biorących udział
w postępowaniu
Dotyczy zamówienia publicznego pn. „Zakup i dostawa sprzętu komputerowego”
Działając na podstawie art. 38 ust. 1 i 2 ustawy z 29.1.2004 r. – Prawo zamówień publicznych (t.j. Dz.U. z 2017r. poz. 1579), zamawiający –Wójt Gminy Sadlinki, przekazuje poniżej treść zapytania wraz z wyjaśnieniami w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego Nr DZP.271.20.2018 pn. zakup i dostawa sprzętu komputerowego”.
Pytanie:
Opis przedmiotu zamówienia powinien umożliwiać wykonawcom jednakowy dostęp do zamówienia i nie może powodować nieuzasadnionych przeszkód w ubieganiu się o udzielenie zamówienia. Naruszenie zasady uczciwej konkurencji określonej w art. 29 ust. 2 Pzp, z uwagi na niezgodnie z Pzp opisanie przedmiotu zamówienia zachodzi, między innymi w sytuacji, gdy zamawiający opisze przedmiot zamówienia przez zbytnie dookreślenie przedmiotu powodujące, bez uzasadnienia, wskazanie na konkretny produkt. Naruszenie to polega również na dookreśleniu opisu przedmiotu zamówienia w taki sposób, który nie znajduje uzasadnienia ani w technicznym ani w funkcjonalnym uregulowaniu potrzeb zamawiającego.
Określenie przedmiotu zamówienia powinno być poparte obiektywnymi i uzasadnionymi potrzebami zamawiającego. Ograniczenie w swobodzie określenia przedmiotu zamówienia wskazuje przepis art. 29 ust. 2 Pzp, który zakazuje takiego opisu przedmiotu zamówienia, który utrudnia uczciwą konkurencję poprzez użycie takich sformułowań, które powodują uprzywilejowanie określonych wykonawców lub dyskryminowanie innych,
uniemożliwiając im złożenie oferty. Przejawem naruszenia zasady uczciwej konkurencji jest nie tylko opisanie przedmiotu zamówienia z użyciem oznaczeń wskazujących na konkretnego producenta lub konkretny produkt albo z użyciem parametrów wskazujących na konkretnego producenta, dostawcę albo konkretny wyrób, ale także określenie na tyle rygorystycznych wymagań co do parametrów technicznych, które nie są uzasadnione obiektywnymi potrzebami zamawiającego i które uniemożliwiają udział niektórych wykonawcom w
postępowaniu, ograniczając w ten sposób krąg podmiotów zdolnych do wykonania zamówienia.
Zamawiający opisał przedmiot zamówienia w sposób naruszający zasadę uczciwej konkurencji z uwagi na ograniczenie kręgu producentów sprzętu do jednego, którym jest NEWLINE. Zamawiający dodatkowo za pomocą parametrów precyzyjnie określił monitor o symbolu TT-6517 FB. Monitor ten jest dostępny wyłącznie w firmie AGRAF i można się spodziewać, że w postępowaniu wystartuje wyłącznie firma AGRAF jako wyłączny dystrybutor monitorów lub firma przez nich wskazana do tego postępowania a inne firmy nie otrzymają oferty.
W związku z powyższym zwracamy się z zapytaniem o możliwość dopuszczenia monitora którego parametry są przedstawione poniżej. Dopuszczając parametry monitora poniżej możliwe będzie zaproponowanie większej ilości producentów monitorów bez ograniczenia konkurencji.
Efektywna powierzchnia monitora (obszar interaktywny), na której można dokonywać notatek, sterować pracą komputera 144cm x 82 cm (przekątna 65 cali – 163 cm).
Format monitora – 16:9.
Waga – maksymalnie 42 kg.
Jasność 350 cd/m2.
Rozdzielczość matrycy 4K.
Kontrast 1200:1.
Kąt widzenia 178 stopni.
Czas reakcji matrycy maksimum 8 ms.
Wyświetlacz LCD z podświetleniem LED.
Wbudowane głośniki o łącznej mocy 10W.
Poziom hałasu 35 dB.
Funkcje autonomiczne (bez podłączonego komputera): Android, tryb whiteboard, przeglądarka internetowa, dzielenie notatek z whiteboard na urządzenia przenośnie lub komputery, udostępnianie ekranu urządzenia przenośnego lub komputera, funkcja pilota obsługującego monitor z np. telefonu
Technologia – dotykowa, IR.
Komunikacja monitora z komputerem za pomocą przewodu USB.
System mocowania VESA - uchwyt ścienny w zestawie.
Gniazda podłączeniowe. Wejścia: VGA x 1, HDMI x3, USB typ Bx2, USB typ A x 4, stereo audio miniJack x 1,RS232 x 1. Wyjścia: HDMI x 1, S/PDIF x 1,stereo audio miniJack x 1. slot na komputer OPS.
Współpraca z HDCP 1.4
Pobór mocy do 105W w czasie pracy, nie więcej niż 2W w trybie uśpienia.
Gwarancja producenta na monitor – 2 lata.
Obsługa monitora za pomocą załączonych pisaków i za pomocą palca.
W zastawie z monitorem dwa pisaki.
W zestawie półka mocowana do obudowy monitora lub przygotowane przez producenta monitora miejsca do odłożenia pisaków.
Obsługa 10 jednoczesnych dotknięć umożliwia pracę kilku użytkowników jednocześnie z materiałem interaktywnym na tablicy wykorzystując dołączone pisaki, inne przedmioty lub swoje palce do pisania.
Realizacja funkcji myszy oraz gestów wielodotyku przy użyciu palca (palcy), pisanie za pomocą pisaka dołączonego do monitora, ścieranie zapisków dłonią. Wszystkie te funkcje dostępne bez konieczności przełączania trybów.
Rozpoznawanie gestów wielodotyku (10 punktów): dotknięcie obiektu w dwóch punktach i obracanie punktów dotyku wokół środka – obracanie obiektu, dotknięcie obiektu w dwóch punktach i oddalanie lub przybliżanie punktów dotyku – zwiększanie i zmniejszanie obiektu.
Wbudowany czujnik światła pozwalający automatycznie dostosować jasność monitora do warunków panujących w sali.
Autoryzowany przez producenta monitora serwis w Polsce, certyfikowany zgodnie z normą ISO 9001:2000 lub
ISO 9001:2008 w zakresie urządzeń audiowizualnych.
Oprogramowanie interaktywne do monitora
Oprogramowanie do obsługi tablicy lub monitora interaktywnego (zwanych dalej interaktywny wyświetlacz),
które pozwala na przygotowanie treści lekcji, jej wyświetlenie w czasie zajęć i archiwizację po ich zakończeniu. Wszystkie wyspecyfikowane funkcje musi posiadać jedno oferowane oprogramowanie. Wszystkie opisane poniżej funkcje muszą być realizowane bez konieczności wychodzenia lub minimalizowania programu. Nie dopuszcza się realizacji funkcji przez więcej niż jedno oprogramowanie. Multituch (wielodotyk)
Program musi obsługiwać, co najmniej dwadzieścia równoczesnych dotknięć, kiedy jest używany z kompatybilnym interaktywnym wyświetlaczem wielodotykowym.
Aplikacja musi obsługiwać multituch (wielodotyk), gdy jest używany z kompatybilnym interaktywnym wyświetlaczem wielodotykowym.
Oprogramowanie musi obsługiwać gesty multitouch wykonywane przez jednego lub wielu
użytkowników jednocześnie przy kompatybilnym interaktywnym wyświetlaczu wielodotykowym.
Program musi wspierać co najmniej gesty:
o powiększanie i pomniejszanie obiektu poprzez zbliżanie i oddalanie palców dotykających go, obracanie obiektu poprzez przesuwanie palców osiowo względem siebie,
przesuwanie palcem w lewo lub w prawo na pustym fragmencie strony w celu przejścia do
kolejnie lub poprzedniej strony, potrząśnięcie zaznaczonymi obiektami w celu ich zgrupowania lub potrząśniecie obiektem zgrupowanym w celu jego rozgrupowania na elementy składowe.
Tworzenie materiałów lekcyjnych
Program do interaktywnych wyświetlaczy musi pozwalać na przygotowanie i prezentację treści lekcji lokalnie z dysku komputera. Nie dopuszczalne są rozwiązania zdalne, chmurowe dostępne poprzez sieć Internet.
Program do interaktywnych wyświetlaczy musi zawierać kreator do tworzenia ćwiczeń
interaktywnych, który pozwala nauczycielom wybierać spośród zestawów aktywności i szablonów graficznych, aby utworzyć zadania dla uczniów w krótkim czasie. Kreator musi:
o zawierać co najmniej dwa różne aktywności dwa szablony graficzne, w tym koniecznie
sortowanie elementów i odwracane dwustronne karty z tekstem i/lub obrazem,
o umożliwiać nauczycielom zapisanie treści danej aktywności ponownego jej użycia w innej
aktywności, o pozwalać na wstawienie bezpośrednio do treści lekcji przygotowanych w kreatorze aktywności, bez konieczności opuszczania aplikacji do interaktywnych wyświetlaczy, o umożliwiać nauczycielom korzystanie z losowego wyboru ucznia na podstawie przygotowanej
i zapisanej wcześniej listy uczniów danej klasy, o przygotowane ćwiczenia interaktywne mogą być rozwiązywane przez uczniów na interaktywnym wyświetlaczu lub poprzez sieć Internet na indywidualnych urządzeniach komputerowych każdego z uczniów.
Aplikacja do interaktywnych wyświetlaczy musi importować i eksportować pliki PowerPoint® oraz Interactive Whiteboard / Common File Format (IWB / CFF).
Oprogramowanie do interaktywnych wyświetlaczy musi pozwalać na wstawienie przez użytkowników tabel bezpośrednio do treści lekcji. Program pozwala przekształcić odręcznie narysowane tabele na tabele, które są już wstępnie sformatowane, na podstawie przekształcanego szkicu.
Aplikacja pozwala na grupowanie stron (treści pojedynczych tablic), tak aby możliwe było utworzenie korelacji z konspektami zajęć i harmonogramami oraz rozbicie materiału na segmenty w celu lepszej organizacji treści programowych.
Program musi zawierać kartę właściwości, która pozwala z jednego miejsca modyfikować style tekstu, animacje obiektów, efekty wypełnienia kształtów i style linii.
Musi zawierać narzędzie do graficznego odwzorowania pojęć (concept mapping).
Prowadzenie lekcji
Program musi umożliwiać nauczycielowi prowadzenie i sterowanie treścią lekcji za pomocą tabletu działającego pod jednym z systemów operacyjnych Android lub iOS.
Aplikacja musi obsługiwać co najmniej dwie różne metody dotykowe, w celu uzyskania dostępu do menu wywoływanego kliknięciem prawym przyciskiem myszy, gdy program jest używany z kompatybilnym interaktywnym wyświetlaczem.
Oprogramowanie musi umożliwić użytkownikom wstawianie przeglądarek internetowych
bezpośrednio do treści lekcji (wbudowana przeglądarka internetowa). Przeglądarka internetowa wyświetla „żywą”, interaktywną zawartość internetową bezpośrednio na stronie. Użytkownicy muszą móc rysować i pisać po osadzonej zawartości strony internetowej oraz przeciągać i upuszczać obrazy z wbudowanej przeglądarki internetowej na stronę.
Program musi zawierać narzędzie do nagrywania i przechowywania aktywności na interaktywnym wyświetlaczu oraz dźwięku. Musi mieć możliwość nagrywania całego ekranu, okna lub określonego obszaru. Musi być w stanie dodać do nagrania znak wodny z znacznikiem czasu, informacją o dacie lub logo szkoły.
Musi umożliwić użytkownikom zresetowanie strony do ostatniego zapisanego stanu.
Musi umożliwić użytkownikom wyczyszczenie całego cyfrowego tuszu ze strony.
Musi zawierać narzędzie do pisania pozostawiające ślad, który zostaje wygładzony i wyrównany dla poprawy czytelności adnotacji.
Musi zawierać narzędzie do pisania, które pozwala na: uruchamia efekt reflektora, po narysowaniu okręgu, włącza lupę, po narysowaniu prostokąta, pisane nim adnotacje blakną i znikają w ciągu kilku sekund.
Musi zawierać narzędzie umożliwiające użytkownikom wybranie do wyświetlania kreślonej części wstawionego do treści lekcji obrazu.
Musi zawierać opcję automatycznego wypełnienia dowolnego rysowanego ręcznie zamkniętego kształtu kolorem.
Musi zawierać narzędzie pisaka, który pozwala rysować kreską wyglądające jak ślad kredki świecowej w dowolnym kolorze.
Zawartość lekcji
Aplikacja musi umożliwiać automatyczny i bezpośredni dostęp do lokalnego folderu sieciowego, w którym nauczyciele mogą przechowywać i modyfikować wspólną zawartość edukacyjną.
Oprogramowanie musi zapewniać dostęp do gotowych zasobów do nauki w społecznościowej witrynie internetowej bezpośrednio ze swojego interfejsu.
Dla użytkowników programu musi być zapewniony dostęp do co najmniej 500 lekcji.
Społecznościowa witryna internetowa dostawcy oprogramowania musi oferować on-line ponad 60 000 zasobów, w tym lekcje i aplikacje wydawnictw edukacyjnych oraz dostawców treści. Bezpłatne zasoby internetowe muszą być dostępne na żądanie i wyszukiwane według tematów oraz podkategorii. Użytkownicy muszą mieć możliwość podglądania zasobów przed pobraniem.
Producent gwarantuje dostępność opisanych funkcji przez minimum rok od daty dostarczenia programu.
Odpowiedź:
W ocenie zamawiającego firma Agraf nie jest wyłącznym sprzedawcą monitorów o parametrach wskazanych w siwz. Zamawiający nie zmieni opisu przedmiotu zamówienia.
Zastępca Wójta Gminy Sadlinki
Brygida Formela
