Urząd Gminy Gardeja
Nr sprawy : I.271.14.2012
ODPOWIEDŹ NA ZAPYTANIE W SPRAWIE SIWZ
Szanowni Państwo
W związku z wniesionym zapytaniem o wyjaśnienie zapisów specyfikacji istotnych warunków zamówienia, w postępowaniu prowadzonym na podstawie przepisów ustawy z dnia
29 stycznia 2004r,- Prawo zamówień publicznych (Dz.U.
z 2010. Nr 113 poz. 759 z późniejszymi zmianami) w trybie przetargu na wykonanie projektu pn. „Indywidualizacja szansą na rozwój” działając na podstawie art. 38 ust. 2 ustawy, uprzejmie informuję Państwa, iż stanowisko zamawiającego ( wyjaśnienie) jest następujące:
Pytanie nr 1: Czy Zamawiający uzna dostawę pomocy dydaktycznej: „Fleximemo”, za odpowiedni swoim oczekiwaniom?
Odpowiedź nr 1: Tak, pod warunkiem, że przedstawiony produkt będzie o parametrach równoważnych nie gorszych niż podane w SIWZ.
Pytanie nr 2: Firma zwraca się z prośbą o przedłużenie terminu dostawy z 7 dni od daty udzielenia zamówienia do 30 dni.
Odpowiedź nr 2: Zamawiający wydłuża termin dostawy na 14 dni od daty udzielenia zamówienia.
Pytanie nr 3: Firma zwraca się z prośbą o możliwość wydłużenia dostawy pomocy dydaktycznej pozycja nr 42 „Tablica z literkami” do 20.02.2013 r.
Odpowiedź nr 3: Zamawiający nie wyraża zgody na wydłużenie terminu dostawy zamówienia.
Pytanie nr 4
SP w Czarnem Dolnem. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
LP | Nazwa pomocy | Pytania do Zamawiającego |
37 | Słucham, wiem, odczytuję – plansze cz. 2 | Zamawiający w nazwie przedstawił pomoc dydaktyczną: „Słucham, wiem, odczytuję – plansze cz. 2”, natomiast opisał inną pomoc dydaktyczną o innych parametrach oraz innym zastosowaniu. Prosimy o sprecyzowanie jakiej pomocy dydaktycznej oczekuje zamawiający? |
Odpowiedź nr 4 Zamawiający zmienia opis zamówienia pozycji 37 Słucham, wiem, odczytuję – plansze cz. 2 na:
„Zestaw 50 drewnianych, kwadratowych płytek o wymiarach nie mniejszych niż 6 cm z kolorowymi powtarzającymi się dwukrotnie obrazkami. Umożliwiają one dzieciom dzielenie obrazków na grupy, przeprowadzenie ćwiczeń słuchowych. Zestaw zawiera płytę CD z 20 nagraniami w oddzielnych blokach, gdzie każdy składa się z 3 odgłosów. 12 drewnianych podstawek dwurzędowych o długości nie mniejszej niż 18 cm. Całość zamknięta w drewnianym pudełku. Pomoc stymuluje sprawność analizatora słuchowego.”
Pytanie nr 5
SP w Czarnem Dolnem
Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematycznych
LP | Nazwa pomocy
| Pytania do Zamawiającego |
57 | Zestaw 3 lup | Prosimy o sprecyzowanie jakich minimalnych wymiarów lup oczekuje zamawiający? |
Odpowiedź nr 5
Zestaw składajacy się 3 lup:
- lupa duża- dł 25 cm, średnica 10 cm,
- lupa mała – dł 15 cm, śr 6 cm,
- lupa do obserwowania owadów – dł 19 cm, wys. 15 cm
Pytanie nr 6
SP w Gardei. Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej.
LP | Nazwa pomocy | Pytania do Zamawiającego |
61 | Słucham, wiem, odczytuję – plansze cz. 2 | Zamawiający w nazwie przedstawił pomoc dydaktyczną: „Słucham, wiem, odczytuję – plansze cz. 2”, natomiast opisał inną pomoc dydaktyczną o innych parametrach oraz innym zastosowaniu. Prosimy o sprecyzowanie jakiej pomocy dydaktycznej oczekuje Zamawiający? |
Odpowiedź nr 6 : Zamawiający zmienia opis zamówienia pozycji 61 Słucham, wiem, odczytuję – plansze cz. 2 na:
„Zestaw 50 drewnianych, kwadratowych płytek o wymiarach nie mniejszych niż 6 cm z kolorowymi powtarzającymi się dwukrotnie obrazkami. Umożliwiają one dzieciom dzielenie obrazków na grupy, przeprowadzenie ćwiczeń słuchowych. Zestaw zawiera płytę CD z 20 nagraniami w oddzielnych blokach, gdzie każdy składa się z 3 odgłosów. 12 drewnianych podstawek dwurzędowych o długości nie mniejszej niż 18 cm. Całość zamknięta w drewnianym pudełku. Pomoc stymuluje sprawność analizatora słuchowego.”
Wójt Gminy
Kazimierz Kwiatkowski
